LISTA DE HUMANIDADES:
ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA:
EL OBJETO DE ESTA DISCIPLINA ES PENETRAR EN EL CONOCIMIENTO ACERCA DE LA ESENCIA DEL HOMBRE, INTENTANDO RESPONDER A PREGUNTAS TALES COMO ¿QUÉ ES EL HOMBRE?, ¿CUÁLES SON LOS VECTORES QUE DEBEN ORIENTAR SU ACCIÓN?
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN:
SON AQUELLAS DISCIPLINAS QUE ESTUDIAN, ANALIZAN, O DISCUTEN LOS FENÓMENOS SOCIALES RELACIONADOS CON LA COMUNICACIÓN, ASÍ COMO LOS MEDIOS QUE SE EMPLEAN Y EL CONJUNTO SEMIÓTICO QUE CONSTRUYEN, GENERANDO SUS PROPIOS MÉTODOS DE ESTUDIO Y HERRAMIENTAS ANALÍTICAS.
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN:
SON TODAS LAS DISCIPLINAS INTERESADAS EN EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LOS DISTINTOS ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN EN SOCIEDADES Y CULTURAS DETERMINADAS. SE DISTINGUE: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, PSICOLOGÍA EDUCACIONAL, PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA, FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN, EDUCACIÓN COMPARADA Y POLÍTICA EDUCACIONAL, ENTRE LAS MÁS SIGNIFICATIVAS.
SE OCUPA DEL ESTUDIO DEL PODER, DEL MODO EN QUE SE DISTRIBUYE Y DE LOS USOS QUE SE HACEN DE ÉL. SE CENTRA EN TRES CUESTIONES FUNDAMENTALES: QUIÉN MANDA, CÓMO MANDA Y PARA QUÉ MANDA.
DIDÁCTICA:
DÍAZ BARRIGA LA DEFINE COMO: UNA DISCIPLINA TEÓRICA, HISTÓRICA Y POLÍTICA. TIENE SU PROPIO CARÁCTER TEÓRICO PORQUE RESPONDE A CONCEPCIONES SOBRE LA EDUCACIÓN, LA SOCIEDAD, EL SUJETO, EL SABER, LA CIENCIA. ES HISTÓRICA, YA QUE SUS PROPUESTAS RESPONDEN A MOMENTOS HISTÓRICOS ESPECÍFICOS. Y ES POLÍTICA PORQUE SU PROPUESTA ESTÁ DENTRO DE UN PROYECTO SOCIAL.
ES EL CONJUNTO DE LEYES ESCRITA, SANCIONADAS POR EL ESTADO, QUE REGULAN LA PERSONALIDAD JURÍDICA Y ACTIVIDAD DEL INDIVIDUO Y SU RELACIÓN CON LA SOCIEDAD, SEGÚN NORMAS UNIVERSALES CONFORMES A LA NATURALEZA HUMANA Y ANTERIORES A TODA LEY POSITIVA.
ES LA CIENCIA QUE SE OCUPA DE RESPONDER LAS GRANDES INTERROGANTES QUE DESVELAN AL HOMBRE, COMO SER EL ORIGEN DEL UNIVERSO O DEL HOMBRE, EL SENTIDO DE LA VIDA, ENTRE OTRAS, CON EL FIN DE ALCANZAR LA SABIDURÍA Y TODO ESTO SE LOGRARÁ A TRAVÉS DE LA PUESTA EN MARCHA DE UN ANÁLISIS COHERENTE Y RACIONAL QUE CONSISTIRÁ EN EL PLANTEAMIENTO Y LA RESPUESTA, DE CUANTA CUESTIÓN SE NOS OCURRA.
ES UNA ACTIVIDAD QUE CONSISTE EN RECOLECTAR, SINTETIZAR, JERARQUIZAR, Y PUBLICAR INFORMACIÓN RELATIVA A ALGO DE LA ACTUALIDAD. EL PERIODISMO PERSIGUE CREAR UNA METODOLOGÍA ADECUADA PARA PODER PRESENTAR CUALQUIER TIPO DE INFORMACIÓN VALIOSA, SER OBJETIVO, BUSCAR FUENTES SEGURAS Y POR TANTO VERIFICABLES PARA EL LECTOR.
RELACIONES INTERNACIONALES:
ES UNA CARRERA QUE ESTUDIA LAS RELACIONES ENTRE PAÍSES, PARTIENDO DE LA SITUACIÓN NACIONAL. ADEMÁS PERMITE BUSCAR EL DESARROLLO NACIONAL E INTERNACIONAL, TRATANDO TEMA QUE ATAÑEN A TODA LA POBLACIÓN MUNDIAL, POR EJEMPLO, POBREZA, EDUCACIÓN, CAMBIO CLIMÁTICO, IGUALDAD DE GÉNERO, SALUD, ENERGÍA, ASOCIACIÓN MUNDIAL PARA EL DESARROLLO, ENTRE OTROS.
RELACIONES PÚBLICAS:
SON UN CONJUNTO DE ACCIONES DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA COORDINADAS A LO LARGO DEL TIEMPO, QUE TIENEN COMO PRINCIPAL OBJETIVO FORTALECER LOS VÍNCULOS CON LOS DISTINTOS PÚBLICOS,
ESCUCHÁNDOLOS, INFORMÁNDOLOS Y PERSUADIÉNDOLOS PARA LOGRAR CONSENSO, FIDELIDAD Y APOYO EN ACCIONES PRESENTES Y FUTURAS.
SEMIOLOGÍA:
ESTA CIENCIA SE OCUPA DE ESTUDIAR LA NATURALEZA DE LOS SIGNOS Y LAS LEYES QUE LOS RIGEN.
SOCIOLOGÍA JURÍDICA:
ES AQUELLA RAMA QUE ESTUDIA LOS PROBLEMAS, LAS IMPLICACIONES, OBJETIVOS Y TODO AQUELLO CONCERNIENTE A LAS RELACIONES ENTRE EL DERECHO Y LA SOCIEDAD. A DIFERENCIA DE LA TEORÍA DEL DERECHO Y DE LA FILOSOFÍA POLÍTICA, EL PRINCIPAL PROBLEMA U OBJETO DE ESTUDIO DE LA SOCIOLOGÍA JURÍDICA ES EL DE LA EFICACIA DEL DERECHO.
ES LA CIENCIA O CONOCIMIENTO SISTEMÁTICO DE DIOS, EN CONTRAPOSICIÓN A UN CONOCIMIENTO ESPONTÁNEO BASADO EN LA FE.
ES LA DISCIPLINA QUE ESTUDIA SISTEMÁTICAMENTE LA TEORÍA, LA DESCRIPCIÓN Y LA APLICACIÓN DE LA TRADUCCIÓN Y LA INTERPRETACIÓN, ASÍ COMO LAS MISMAS EN CONJUNTO.
ES EL CONJUNTO DE DISCIPLINAS QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LOS ASENTAMIENTOS HUMANOS PARA SU DIAGNÓSTICO, COMPRENSIÓN E INTERVENCIÓN.
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